COMO CRIAR UMA
JUVENTUDE FASCISTA
Pode-se objetar: é
justamente por serem apáticos que foram facilmente cooptados. A verdade, porém,
é que são inúmeros os grupos juvenis organizados, do Levante Popular ao MBL,
passando pelas mais diferentes expressões sociais (político-partidárias, religiosas,
estudantis, esportivas, outras agremiações, etc.), tanto à esquerda quanto à
direita. Podem não representar a maioria do eleitorado jovem, mas servem como
exemplo definitivo de que não estamos diante de uma geração indiferente ao que
acontece ao seu redor.
Mas é possível ver alguém
que ainda insiste: a maioria dos jovens está alienada, não participa de nada e,
por isso, é facilmente manipulada. Justiça seja feita, primeiro: o número de
pessoas pertencentes à massa desorganizada é predominante na população em
geral; segundo: as pesquisas eleitorais indicam que esta é a faixa etária onde
se encontra o menor percentual de eleitoras e eleitores do candidato do PSL. Admitindo,
porém, que o percentual entre jovens seja alto, a pergunta, diante desse quadro,
deveria ser: Por que são os discursos de intolerância e ódio – e não os de paz
e amor – que soam como o canto da sereia em ouvidos tão incautos?
Sem pretender dar conta
do problema em sua totalidade – até porque o objetivo desta reflexão é
priorizar o recorte juvenil –, talvez um olhar para o passado nos traga algumas
respostas. O jornalista inglês Jon Savage escreveu um livro cujo título em
português é A Criação da Juventude
(2009). No capítulo 18, dedicado à juventude hitleriana, podemos ler o
depoimento de uma mulher alemã, Melita Maschmann, que com 15 anos de idade presenciou
(em 30 de janeiro de 1933) o desfile de indicação de Adolf Hitler para
chanceler do Reich. Ela começa nos situando sobre sua realidade de adolescente:
“Naquela idade, a gente vê uma vida de deveres escolares, passeios com a
família e convites para aniversários deploravelmente vazia de significado. Não
se dá crédito a ninguém por estar interessado em mais do que essas ridículas
trivialidades. Ninguém diz: ‘você é necessário para algo mais importante,
venha!’ Quando se trata de assuntos sérios, a gente nem conta.” Constato, como
professor de rede pública, que essa é também a realidade de nossos estudantes.
Continuando, ela afirma: “Mas
os meninos e meninas das colunas em marcha contavam. Como os adultos, eles
carregavam estandartes onde estavam escritos os nomes dos seus mortos.” Os
jovens cantavam: “Pela bandeira estávamos prontos para morrer”. Segundo Melita:
“Não era uma questão de roupas, alimento ou redações escolares, mas de vida e
morte”. De acordo com Savage: “O ingresso na Juventude Hitlerista dava aos
adolescentes sem objetivo da Alemanha um propósito na vida e poder contra seus
pais, que estavam, provavelmente, identificados com a desprezada República de
Weimar.” (p. 279). Falta de objetivos (não querem nada com nada?) e conflito
geracional, combustíveis para a manipulação das massas, recurso que o Führer soube utilizar habilmente – e
Savage, ao demonstrar isso, foi muito feliz, indo ao cerne do problema: “Como
os fascisti de Mussolini, os nazistas subiram ao poder evocando uma abstração de
juventude como um agente vivo de mudança e realmente mobilizando os jovens por
meio da mística do conflito, ação e
pertencimento.” (p. 279 – os grifos são meus)
O discurso de Hitler, em janeiro
de 1933, foi realmente incendiário: “Estou começando com os jovens. Nós que
somos mais velhos estamos desgastados. Estamos apodrecidos até a medula. Não
nos resta nenhum instinto incontrolável. Somos covardes e sentimentais. Estamos
carregando o peso de um passado humilhante e temos no nosso sangue o
melancólico reflexo da servidão e da subserviência. Mas os meus magníficos
jovens! Existem melhores em algum outro lugar do mundo? Vejam estes rapazes e
meninos! Que material! Com eles eu posso construir um novo mundo.”
Impressionante a semelhança com as falas do candidato militarista brasileiro:
vergonha do passado, história de escravidão e subserviência, hora da virada...
Lendo tudo isso, não
consigo deixar de pensar no povo aclamando Davi porque este matara dez mil,
enquanto o rei Saul, somente mil (1 Sm 18,7). E o que aquele fez, depois de
coroado? Tornou-se um tirano, capaz de eliminar até mesmo seus aliados. Por
exemplo, não contente com suas sete esposas, mandou matar (em nome da família tradicional?) o general Urias
para ficar com sua mulher, Betsabeia, futura mãe de Salomão. Mesmo demonstrando
a crueldade dessa ação real, a Bíblia foi favorável ao filho de Jessé,
demonstrando como o povo o amava e o quanto era querido por Deus, que prometeu
gerar o Messias de sua linhagem.
Davi, Hitler e Bolsonaro
cativaram seus súditos com um discurso enérgico, patriótico, triunfalista e –
pasmem! – inclusivo. Embora não dessem aos seguidores o direito de pensar,
seduziram-nos dizendo-lhes o que queriam ouvir. Ora, sabemos que isso é
alienação. Mas existe um modo de falar ao coração das pessoas sem manipulá-las.
Quando Moisés foi chamado por Javé, este deixou bem claro que o enviava para
atender ao clamor do povo (Ex 3,1-10). Deus foi enfático: “eu ouvi o seu clamor!” (v. 7b). Como propor
aos jovens um mundo de paz e vida em plenitude? Que tal se, em vez de
dizer-lhes o que devem querer, começássemos por ouvir os seus clamores? Muitos
são os motivos para aderirem ao discurso de ódio, mas o principal deles é não
se sentirem incluídos em nossos projetos de um mundo melhor.
REFERÊNCIAS
SAVAGE, Jon: Os Soldados de uma Ideia: A Juventude Hitleriana. In: ______: A Criação da Juventude: como o conceito de teenage revolucionou o século XX. Tradução: Talita M. Rodrigues. Rio de Janeiro: Rocco, 2009. p. 277-298.
Bíblia de Jerusalém: nova edição,
revista e ampliada. São Paulo: Paulus, 2002.
SÍTIOS
https://noticias.uol.com.br/politica/eleicoes/2018/noticias/2018/09/15/rejeicao-a-bolsonaro-chega-a-56-entre-os-jovens-aponta-datafolha.htm. Acesso em: 24/10/2018.
http://datafolha.folha.uol.com.br/eleicoes/2018/10/1983182-com-58-bolsonaro-larga-com-vantagem-de-16-pontos-no-2-turno.shtml.
Acesso em: 24/10/2018.
